El rol docente a partir del arribo de las TIC'S a la educación

Planificación- ¡Trabajamos con fotomontaje! from Nadia Benavides

Fotomontaje realizado en E-Toys -Tarea grupal

Reflexión sobre los porfolios:

Los portfolios hoy en día ocupan un papel importante en la carrera de un profesional, sea cual sea, el área en que éste se desempeñe. Además de los portfolios convencionales en formato papel, también podemos encontrar en formato online. Una página conocida donde los usuarios agregan información en relación a su historia laboral es linkedin, donde los usuarios pueden contactarse con futuros empleadores que pueden ver su currículo y referencias en Internet. También podemos encontrar páginas de Estados Unidos o paises desarrollados que tienen páginas con mayores mejoras, incluso, para trabajadores freelance que ofrecen sus trabajos digitales como traductores y demás, que hasta se les puede pagar mediante paypal o tarjeta de débito o crédito.

Planificación por nivel en el área de Ciencias Naturales incluyendo las TICS

Actividad en el  Tercer Nivel de Educación Primaria

Nombres: Alejandro de León, Nadia Benavides, Verónica Figuerón, Victoria Artigas, Ana Laura Camejo, Yamila Fontes.

Nivel: Tercer Nivel

Área de conocimiento: Ciencias Naturales.

Campo de conocimiento: Biología.

Contenido: El nivel de organización ecosistémico.

Antecedente: El origen de la vida humana.

Proyección: La especie, la población y la comunidad.

Propósito: Reconocer y diferenciar los diferentes niveles de organización ecosistémico.

Actividad: ¡Reflexionemos sobre el ecosistema!

Desarrollo:

• ·        Previamente al presentar un audiovisual referido a la temática, generar posibles hipótesis.
• ·        Visionar un vídeo como disparador de ideas. 
• ·        Reflexionar sobre el mismo en gran grupo: ¿Qué observamos en el vídeo? ¿Qué protagonistas aparecen? ¿Qué papel cumplen? ¿Cómo se relacionan entre sí?  ¿Qué opinión merece dicho audiovisual?
• ·        Fomentar la creación de redes tróficas en la actividad laberinto de la XO.
• ·        Incitar a los educandos a compartir lo realizado.

Materiales y Recursos: XO, Televisor, entre otros.

Bibliografía:

ANEP-CEP “Programa de Educación Inicial y Primaria”.

Reflexionando Sobre Los Porfolios En La Formación Docente

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